1.推行措施
句子款式：
a. ....推行支援措施
例: 為幫助學校改善課堂教學 、提升學與教的效能，教育局多年來亦推行了多項支援措施。
Over the years, EDB has taken a number of support measures to improve classroom teaching as well as to enhance the learning and teaching effectiveness.
b. 計 劃 及 開 展 …的 新 措 施
e.g. 語常會 現 正 計 劃 及 開 展 各 項 以 學 習 者 為 中 心、到 位、並 具 成 本 效 益 的 新 措 施 。
SCOLAR is planning
and implementing various learner-centred, targeted and cost-effective new initiatives.
2.
目標是...
句子款式:
a. ...致力...
例: 一直以來, 政府致力培養學生以粵語、普通話及英語有效溝通的能力.
All along, the Government is committed to nurturing students' ability to communicate effectively in English, Cantonese, and Putonghua.
e.g. 我 們 會 致 力 推 動
培 養 學 生 「 兩 文 三 語 」有 效 溝 通 的 能 力 ， 讓 學 生 的 中 、 英 語 文 水 平 得 以 持 續 提 升 。
With a view to continuously raising the standards of Chinese and English of Hong Kong students, we are committed to promoting biliteracy and trilingualism for effective communication.
b. 目標是...
例: 現行香港中小學中國語文課程(小一至中六)的學習內容,包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維、語文自學九個學習範疇,目標是提高學生讀、寫、聽、說、思維、審美和自學能力,培養學生對語文學習的興趣。
The current primary and secondary Chinese Language curriculum (Primary 1-Primary 6) in Hong Kong, which consists of nine learning strands including Reading, Writing,Listening, Speaking, Literature, Chinese Culture, Moral and Affective Develpment,Thinking and Independent Language Learning, aims at enhancing student's abilities in oracy, literacy, thinking, appreaciation and independent language learning, as well as nurturing students' interest in language learning.
c. ...旨在...
例: 香港中小學的英國語文課程旨在發展學生的英語能力,以英語作媒介,提供機會給他們發展個人潛能和智力、認識和接觸不同族裔的文化、
The English Language curriculum at primary and secondary levels aims to develop students' English proficiency, provide them with opportunities for personal and intellectual development, further studies, pleasure and work as well as opportunities for extending their knowledge and experience of the cultures of other people in the English medium;
d. …以期…
例:
語 常 會 透 過 舉 辦 不 同 的 活 動， 包 括 寫 作 培 訓 班、文 學 景 點 考 察 及 徵 文 比 賽 等 ， 向 本 地 學 生 推 廣 中 文 寫 作 ， 以
期 培 養 學 校 的 寫 作 風 氣 、 提 升 學 生 的 寫 作 興 趣 和 寫 作 能 力
In addition,
with a view to nurturing
a writing culture
in schools, developing
students’ interest and proficiency in writing,
the Standing Committee
on Language Education and Research (SCOLAR) has been promoting
Chinese writing to local students through various activities, including writing workshops, literary field trips and writing competitions.
3.
目的為何事
句子款式：
a. ....培養....
例: 一直以來, 政府致力培養學生以粵語、普通話及英語有效溝通的能力.
All along, the Government is committed to nurturing students' ability to communicate effectively in English, Cantonese, and Putonghua.
b. ..提高...
例:...,目標是提高學生讀、寫、聽、說、思維、審美和自學能力
The ..., aims at enhancing student's abilities in oracy, literacy, thinking, appreaciation and independent language learning,
c. ...提供機會...
例: 香港中小學的英國語文課程旨在發展學生的英語能力,以英語作媒介,提供機會給他們發展個人潛能和智力、認識和接觸不同族裔的文化、
The English Language curriculum at primary and secondary levels aims to develop students' English proficiency, provide them with opportunities for personal and intellectual development, further studies, pleasure and work as well as opportunities for extending their knowledge and experience of the cultures of other people in the English medium;
d. ..讓學生掌握..
例：小一至中三設有普通話科，目標是讓學生掌握漢民族共同語，具備聽說普通話的能力，以利溝通。
The objective of the Putonghua subject offered from P1 to S3 is to enable Hong Kong students to master the common spoken language of the Han nationality,
e. ...裝備...（讓學生具備）
例：小一至中三設有普通話科，目標是讓學生掌握漢民族共同語，具備聽說普通話的能力，以利溝通。
The objective of the Putonghua subject offered from P1 to S3 is to enable Hong Kong students to master the common spoken language of the Han nationality, to equip them with the ability of listening and speaking the language to facilitate effective communication.
f. …推 廣…
e.g. 語 常 會 透 過 舉 辦 不 同 的 活 動， 包 括 寫 作 培 訓 班、文 學 景 點 考 察 及 徵 文 比 賽 等 ， 向
本 地 學 生 推 廣 中 文 寫 作 ，
以 期 培 養 學 校
的 寫 作 風 氣 、 提 升 學 生 的 寫 作 興 趣 和 寫 作 能 力 。
In addition, with a view to nurturing
a writing culture
in schools, developing students’ interest and proficiency in writing,
the Standing Committee
on Language Education and Research (SCOLAR) has been promoting Chinese writing to local students through various activities, including writing workshops, literary field trips and writing competitions.
g. ..促進…
eg. 小 學「 英 語 教 師 」計 劃 第 二 次 的 大 型 評 估 的 初 步 數 據 分 析 亦 顯 示 大 部 分 持 份 者，包 括 校 長、本 地 英 文 科 教
師、「 英 語 教 師 」及 家 長，均 認 為 計 劃 能 促
進 學 生 學 習 英 語 。
The initial data analysis of the second large-scale evaluation of the NET Scheme
in Primary Schools
indicates that the majority of stakeholders, including principals, local English teachers, NETs and parents, consider that the NET Scheme contributes to students’
English learning.
h. 以 助
e.g. 進行有 關 本 地 及 國 際 語 文 教 育 的 蹤 向 研 究和 比 較 研 究，以 助有 效 制 訂 和 推 行 語 文 教 育 政 策 ；
Facilitating effective language education policy formulation and implementation through initiating research studies,
4. 數字處理
句子格式:
a. 取得三級或以上成績的學生
例:同時，取得三級或以上成績的學生亦由2012年的49.8%上升至2015年的52.6%，符合升讀本港四年制大學的基本要求。
Besides, the percentage of candidates attaining Level 3 or above (i.e. the minimum requirement for admission to local 4-year undergraduate university programmes) increased from 49.8% in 2012 to 52.6% in 2015.
b. 符合投考 ...的資格/符合...的基本要求
例:香港中學生在過去四屆(即2012至2015年)香港中學文憑試英國語文科的表現 令人滿意，超過 77%學生取得二級或以上的成績，符 合 投 考 公 務 員 和 報 讀 副 學 位 課 程 的 資 格； 同 時 ， 取 得 三 級 或 以 上 成 績 的 學 生 由 2012 年的 50.1%上 升 至 2015 年的 52.4%， 符 合 升 讀 本 港 四 年 制 大 學 的 基 本 要 求 。
Over the past four cohorts of the HKDSE Examination (i.e. 2012 - 2015), secondary students’ performance in the English Language subject was satisfactory, with 77% of them attaining Level 2 or above, i.e. the minimum requirements for the application of civil service posts and sub-degree programmes. The percentage of students attaining Level 3 or above, i.e. the minimum requirement for admission to local 4-year undergraduate university programmes, increased from 50.1% in 2012 to 52.4% in 2015.
5. 因果
a. 因 ... 而 帶 來...
例: 並裝備他們應付因資訊科技的進步而帶來的各種社會上和經濟上的變化及 需求，
and enable them to prepare for the changing socio-economic demands resulting from advances in information technology,
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