關係子句2─分詞子句和關係子句的關係

我們都將關係子句和分詞子句分開學，但其實學生應該先學關係子句才學分詞子句，因為兩者有關係，但一般人不知道。

首先，需知道關係子句有分限定性和非限定性。限定性關係子句是：The man who wears a black jacket is my father. 非限定性關係子句是My father, who has retired, likes eating black food.如讀者不明兩者分別，可參看我之前介紹關係子句的文章。

分詞子句，可以將上面第一句變為：The man wearing a black jacket is my father. 而第二句成為Having retired, my father likes eating black food.

為何要把分詞子句與關係子句合起來談？因為一般教師都說不出兩者闗係。首先，說不出兩種分詞子句的分別，只會說The man wearing a black jacket is my father.這句的主語The man有現在分詞(present participle)做後置修飾語 ，而另外一種Having retired, my father likes eating black food.中的having retired是分詞構句，但理不清兩者分別有限定性(defining)和非限定性(non-defining)的意義。而這種意義其實就是由關係子句而來。因此我說句構教學應由關係子句教起，再在關係子句旳基礎上，解釋分詞子句與關係子句的異同。

當然，我明白，分詞子句不是只有這一種。例如：Eating nothing in the morning, he felt hungry. 這句的分詞子句Eating nothing in the morning的確有其非限定意義，但更加重要是表達子句和主句的關係─因果關係。 其他關係包括：時間關係，像：Having finished the homework, he took a break. (他剛做完功課，便休息一下。)

最後一句，為何有關係子句之餘又有分詞子句？因為分詞子句比關係子句更加正式(formal)。